Học với… nắp hộp sữa

2xZmNvGh.jpgPhóng to
Cô Nguyễn Thanh Nhàn hướng dẫn các bé kể chuyện qua dụng cụ là những nắp hộp sữa do cô phong cách thiết kế – Ảnh : K.Anh

Bộ dụng cụ được tái chế từ những vật bỏ đi nhưng lại kích thích tính phát minh sáng tạo của các bé .
Từ những vật bỏ đi

Là bí thư chi đoàn Trường mầm non Họa Mi 1 (Q.5), ý tưởng dùng vật liệu tái chế đã được cô Nhàn truyền đến đồng nghiệp trong chi đoàn: mỗi cô giáo sẽ thiết kế những dụng cụ từ một loại vật liệu tái chế. Có cô đăng ký thiết kế từ các chai uống nước, cô khác lại đăng ký thực hiện các đồ chơi từ vỏ hộp sữa tươi, ống hút… tất cả đều từ vật bỏ đi.

Bạn đang đọc: Học với… nắp hộp sữa

“ Sử dụng vật bỏ đi là cách tiết kiệm ngân sách và chi phí và mang tính giáo dục các bé ngay từ nhỏ. Các bé sẽ hiểu loại rác nào phân hủy được, loại rác nào hoàn toàn có thể sử dụng lại cho mục tiêu khác. Hơn hết đấy là bài học kinh nghiệm về ý thức tiết kiệm ngân sách và chi phí mà Bác đã dạy ” – cô Thanh Nhàn san sẻ .
Tiết học viên động từ … nắp hộp sữa

Năm ngoái, giờ học của các bé lớp chồi bắt đầu bằng câu chuyện Sự tích hoa cúc trắng được cô Nhàn thiết kế trên hai nắp hộp sữa cuốn hút các bé. Nắp hộp sữa dưới bàn tay “biến hóa” của cô bằng cách gắn thêm những miếng mút xốp đầy màu sắc, khi thì các bé tưởng tượng là ngôi nhà, chỉ cần bỏ cánh cửa thêm hai con mắt và chiếc miệng xinh xắn cùng chùm tóc cột cao thành cô bé, rồi ông Bụt hiện ra khi thêm chùm râu dài… Câu chuyện được cô kể qua hình ảnh của hai nắp hộp sữa. Cuối cùng lúc cô mở hai nắp hộp sữa ra, đóa cúc trắng được giấu sẵn giữa hai nắp hộp bung lên, bé nào cũng ồ lên thích thú.

Năm học này cô đảm nhiệm lớp lá, sẵn sàng chuẩn bị cho các bé bước vào lớp 1, cô Nhàn lại tìm tòi phong cách thiết kế bộ dụng cụ từ nắp hộp sữa để các bé sử dụng trong giờ học văn, làm toán … Giờ học văn, khi muốn các bé tả chiếc lá, nhành hoa cô dán sẵn những bông hoa, chiếc lá được cô tự làm từ những mẩu giấy vụn và cắt những vần âm ghép lại thành tên để các bé dễ nhận diện. Cô Nhàn phong cách thiết kế để các bé lắp ghép những mảnh nhỏ từ các nắp hộp sữa, giúp bé biết phép toán cộng trừ …
Tình yêu thương bé thơ

Mỗi khi làm đồ dùng học tập, cô cũng để các bé được tham gia góp ý. Trò chơi ghép hình được thiết kế ban đầu khá đơn giản bằng cách cắt nhỏ những vỏ hộp sữa theo đường thẳng, các bé chơi chút xíu đã nói “nhìn vào là em biết cái nào ghép với cái nào ngay”. Hôm sau cô cắt thành những hình so le, răng cưa để các bé phải động não tính toán và tiết học ghép hình lại cuốn hút các bé nhiều hơn.

“ Làm cô giáo mần nin thiếu nhi việc thứ nhất là phải lôi cuốn được trẻ, nhiều lúc lời góp ý của các bé lại là yên cầu cho mình có thêm nhiều tìm tòi mới ” – cô Nhàn tâm sự. Tiết kiệm tiền mua đồ chơi cho nhà trường và sức lao động của các cô trong giờ dạy cũng là một cách mà cô bí thư chi đoàn phát động cả chi đoàn cùng thực thi .
Bộ dụng cụ có 1 không 2 của cô Nhàn trở thành phép nhân được các cô khác phát huy khi sử dụng các vật tư tái chế khác trong phong cách thiết kế đồ chơi mang tính giáo dục các bé. Bởi lẽ quy trình giáo dục là sẵn sàng chuẩn bị cho trẻ trở thành “ những người học vui tươi, những người học tò mò và những người học tốt bụng ”. Cô Nhàn cho biết : “ Hướng đến mình sẽ phong cách thiết kế để các con rối hoàn toàn có thể cử động được, như vậy các bé mới không chán ” .
Và trong Tháng người trẻ tuổi này, chi đoàn của các cô giáo mần nin thiếu nhi Họa Mi 1 đang triển khai chương trình xếp túi giấy Tặng Ngay các tiểu thương nhỏ lẻ nhằm mục đích tuyên truyền giảm sử dụng túi nilông, hưởng ứng Tháng người trẻ tuổi hành vi vì môi trường tự nhiên .

Rate this post